{"id":65,"date":"2026-01-22T15:00:37","date_gmt":"2026-01-22T14:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/?page_id=65"},"modified":"2026-02-05T14:03:51","modified_gmt":"2026-02-05T13:03:51","slug":"manifesto-degli-studi-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/manifesto-degli-studi-2\/","title":{"rendered":"Manifesto degli studi"},"content":{"rendered":"\n<p>Il <strong>Consiglio di corso di studio<\/strong> disciplina l\u2019organizzazione didattica del CdL in Scienze dell\u2019Educazione e della Formazione in armonia con gli ordinamenti didattici nazionali e con il Regolamento Didattico di Ateneo, prevedendo altres\u00ec, l\u2019attribuzione dei crediti e la loro distribuzione temporale.<br>La suddivisione degli esami nei tre anni non \u00e8 vincolante in quanto non sono previste propedeuticit\u00e0.<br>Tale suddivisione vuole essere un suggerimento agli studenti su come suddividere gli esami nel percorso triennale.<br>A ciascun insegnamento attivato \u00e8 attribuito un congruo numero intero di crediti formativi. Il numero massimo di esami per acquisire i CFU nelle attivit\u00e0 di base, caratterizzanti, affini e integrative e a scelta dello studente \u00e8 di 20. Le attivit\u00e0 a scelta dello studente contano convenzionalmente per 1 esame.<br>Con cadenza annuale, in tempo utile ai fini dell\u2019eventuale attivazione di nuovi corsi e della tempestiva pubblicizzazione dell\u2019offerta didattica, il Consiglio di corso di studio programma l\u2019organizzazione didattica per il successivo anno accademico, incluse le attivit\u00e0 didattiche integrative, propedeutiche, di orientamento e di tutorato e propone tutti i provvedimenti necessari, compresa l\u2019eventuale attribuzione delle supplenze e degli affidamenti, nonch\u00e9 la nomina dei professori a contratto.<\/p>\n\n\n\n<p>Il <strong>Manifesto degli studi<\/strong> riporta l\u2019elenco degli insegnamenti con l\u2019indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento, l\u2019eventuale articolazione in moduli, i crediti assegnati ad ogni insegnamento, la ripartizione in anni, l\u2019attivit\u00e0 formativa di riferimento (di base, caratterizzante ecc..) ambito disciplinare, il piano di studi ufficiale, le indicazioni delle eventuali propedeuticit\u00e0; i termini entro i quali presentare le eventuali proposte di piani di studio individuali e ogni altra indicazione ritenuta utile ai fini indicati.<\/p>\n\n\n\n<p>Il <strong>Piano di Studio (PdS)<\/strong> registra il percorso formativo di ogni singolo studente salvaguardando e valorizzando il profilo professionale in uscita con riguardo agli insegnamenti attivati, nel rispetto della programmazione didattica fissata dal Consiglio di Corso di Studi. Cardine della programmazione che determina l\u2019ordine di priorit\u00e0 degli esami da sostenere \u00e8 la ripartizione in anni; tale logica riflette e cerca di armonizzare secondo criteri di priorit\u00e0 \u2013 e ai fini dell\u2019apprendimento per gradi \u2013 i diversi segmenti del sapere. Eventuali scostamenti da detta sequenzialit\u00e0 e ordine di priorit\u00e0 d\u2019esami sono deliberati dal CCS.<br>Il PdS reca le indicazioni di obbligatoriet\u00e0 di svolgimento dei corsi di insegnamento, taluni integrati, in osservanza con le propedeuticit\u00e0 di cui sopra. Ad ogni insegnamento \u00e8 associato un congruo quantitativo di CFU per un totale di 180 da conseguire tramite un massimo 20 esami.<br>I riconoscimenti, stimati inizialmente da una Commissione interdisciplinare di valutazione dei requisiti di ammissione, vengono poi ratificati dal Consiglio di Corso di Studi sulla base della documentazione che lo studente \u00e8 tenuto ad inviare all\u2019atto dell\u2019immatricolazione.<\/p>\n\n\n\n<p>Le attivit\u00e0 autonomamente scelte dallo studente possono constare in:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Crediti Formativi Universitari da conseguire in Altre attivit\u00e0;<\/li>\n\n\n\n<li>un insegnamento (o corso integrato) attivato presso l\u2019Ateneo \u201cTor Vergata\u201d purch\u00e9 congruente con il progetto formativo della Laurea (su tale coerenza si pronuncia il CdS con apposita delibera);<\/li>\n\n\n\n<li>un insegnamento (o corso integrato) a scelta tra quelli indicati nell\u2019ambiente formativo o fra tutti quelli attivati per il Corso di studi, gi\u00e0 organici al progetto formativo (senza necessit\u00e0 di ulteriore delibera da parte dei competenti Organi).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Il PdS viene qui presentato distinguendo gli insegnamenti <strong><em>obbligatori<\/em><\/strong> da quelli <strong><em>opzionali<\/em><\/strong>, per i quali lo studente deve scegliere il numero di CFU indicato.<\/p>\n\n\n\n<p>Le attivit\u00e0 formative inserite nel piano di studi sono le seguenti:<\/p>\n\n\n\n<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; insegnamenti <strong><em>obbligatori<\/em><\/strong>: insegnamenti che vanno obbligatoriamente svolti ai fini del conseguimento dei previsti 180 CFU, distribuiti nei tre anni di durata del Corso;<\/p>\n\n\n\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>Gruppi opzionali<\/em><\/strong>: raggruppamenti di insegnamenti all\u2019interno dei quali lo studente deve scegliere il numero di CFU indicato;<\/p>\n\n\n\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>Corsi mutuati<\/em><\/strong>: sono insegnamenti erogati presso altri Corsi di studio diversi dal proprio;<\/p>\n\n\n\n<p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; insegnamenti <strong><em>a libera scelta<\/em><\/strong>: attivit\u00e0 liberamente scelte dallo studente nell\u2019ambito di quelle attivate ed erogate nell\u2019Ateneo per l\u2019a.a. di riferimento, purch\u00e9 congrue con il percorso formativo; la scelta \u00e8 validata dal Consiglio di Corso di studi;<\/p>\n\n\n\n<p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>tirocinio<\/em><\/strong>: prevede lo svolgimento di attivit\u00e0 curriculari di tipo professionalizzante;<\/p>\n\n\n\n<p>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>prova finale<\/em><\/strong> di laurea: prova indispensabile per il conseguimento del titolo di studio; la consistenza in termini di CFU \u00e8 fissata nell\u2019ordinamento didattico, le modalit\u00e0 di svolgimento sono definite dal Regolamento del Corso di studi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>GLOSSARIO<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Anno<\/em><\/strong>: anno del Corso di Laurea in cui vengono erogati i rispettivi insegnamenti<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Semestre<\/em><\/strong>: semestre di svolgimento degli insegnamenti (scansione non indicativa per l\u2019erogazione a distanza)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>CFU<\/em><\/strong>: Crediti Formativi Universitari; corrispondono al carico di lavoro richiesto allo studente. Ad ogni esame universitario \u00e8 associato un certo numero di CFU, che ne stimano l\u2019impegno richiesto; convenzionalmente 1 CFU \u00e8 pari a 25 ore di lavoro (tra frequenza dei corsi e studio individuale)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Ambiti disciplinari<\/em><\/strong>: raggruppamenti di discipline che condividono gli stessi obiettivi culturali, scientifici e professionali, determinati da decreti ministeriali (per es.: discipline pedagogiche e metodologico-didattiche, discipline storiche, geografiche, economiche e giuridiche, discipline linguistiche ed artistiche, etc.)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>SSD<\/em><\/strong>: Settore Scientifico Disciplinare; raggruppamento di discipline in base a criteri di omogeneit\u00e0 scientifica e didattica legati alle competenze richieste per la materia. Il settore scientifico-disciplinare di ogni disciplina \u00e8 stabilito da decreti ministeriali e ne descrive sinteticamente i contenuti. Ogni insegnamento \u00e8 caratterizzato da una sigla composta da alcune lettere e numeri (es. M-PED\/01, M-PSI\/01, ecc.): tale sigla identifica il Settore Scientifico Disciplinare (SSD)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Attivit\u00e0<\/em><\/strong>: i decreti ministeriali individuano per ogni classe di corsi di studio gli obiettivi formativi qualificanti e le attivit\u00e0 formative indispensabili per conseguirli, raggruppandole in sei tipologie:<\/p>\n\n\n\n<p>A. attivit\u00e0 formative in uno o pi\u00f9 ambiti disciplinari relativi alla formazione di base (solo per le lauree triennali);<\/p>\n\n\n\n<p>B. attivit\u00e0 formative in uno o pi\u00f9 ambiti disciplinari caratterizzanti la classe;<\/p>\n\n\n\n<p>C. attivit\u00e0 formative in uno o pi\u00f9 ambiti disciplinari affini o integrativi di quelli caratterizzanti, con particolare riguardo alle culture di contesto e alla formazione interdisciplinare;<\/p>\n\n\n\n<p>D. attivit\u00e0 formative autonomamente a scelta dallo studente;<\/p>\n\n\n\n<p>E. attivit\u00e0 formative relative alla preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo di studio e, con riferimento alla laurea, alla verifica della conoscenza della lingua straniera;<\/p>\n\n\n\n<p>F. attivit\u00e0 formative, non previste dalle lettere precedenti, volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, nonch\u00e9 abilit\u00e0 informatiche e telematiche, relazionali, o comunque utili per l\u2019inserimento nel mondo del lavoro,<\/p>\n\n\n\n<p>Per ciascuna attivit\u00e0 (di base, caratterizzante e affine\/integrativa) e ambito disciplinare, l\u2019<strong><em>ordinamento didattico<\/em><\/strong> del corso di studi indica l\u2019elenco dei settori scientifico-disciplinari che vengono attivati e il numero massimo di crediti per ambito; il <strong><em>Piano di studi<\/em><\/strong> \u00e8 l\u2019elenco di tutti gli insegnamenti o attivit\u00e0 formative che lo studente intende seguire nel suo percorso di studi e per i quali deve superare i relativi esami per essere ammesso all\u2019esame finale di laurea.<\/p>\n\n\n\n<p>Per indicazioni operative circa la tempistica e modalit\u00e0 di compilazione si consulti il sito della Segreteria studenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Consiglio di corso di studio disciplina l\u2019organizzazione didattica del CdL in Scienze dell\u2019Educazione e della Formazione in armonia con gli ordinamenti didattici nazionali e con il Regolamento Didattico di Ateneo, prevedendo altres\u00ec, l\u2019attribuzione dei crediti e la loro distribuzione<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-65","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":287,"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www-2025.edu.lettere.uniroma2.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}