Diritto privato – A – a.a. 2025-2026 – Scienze dell'Educazione e della Formazione (EDU)

Docente: Prof. Cristiano Iurilli

E-mail:

CFU: 6
Codice: 804001772
CdS: Scienze dell’educazione e della formazione
Lingua: Italiano

Modalità di svolgimento: in presenza
Frequenza: facoltativa
Modalità di valutazione: Prova orale

Prerequisiti:
Nessuno

Programma:
Parte generale ORDINAMENTO GIURIDICO E FONTI DEL DIRITTO; SITUAZIONE SOGGETTIVA E RAPPORTO GIURIDICO; APPLICAZIONE DEL DIRITTO NELLO SPAZIO E NEL TEMPO; PERSONE FISICHE E PERSONE GIURIDICHE. Parte prima I DIRITTI REALI; I BENI; LA PROPRIETA’; IL POSSESSO; Parte seconda IL RAPPORTO OBBLIGATORIO: CARATTERI ESSENZIALI; L’ADEMPIMENTO NELLE OBBLIGAZIONI; L’ESTINZIONE DELLE OBBLIGAZIONI Parte terza IL CONTRATTO; GLI ELEMENTI ESSENZIALI; LA CONCLUSIONE DELL’ACCORDO E LE NUOVE DINAMICHE CONTRATTUALI; IL CONTRATTO, LA TUTELA DEL CONSUMATORE E DIRITTI INVIOLABILI DELL’UOMO; LE INVALIDITA’; CENNI SULLA RESPONSABILITA’ EXTRACONTRATTUALE. Parte quarta LA FAMIGLIA NEL CONTESTO DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO; IL MATRIMONIO ED I RAPPORTI PATRIMONIALI PRINCIPI GENERALI IN TEMA DI SUCCESSIONI

Programma:

Parte generale
ORDINAMENTO GIURIDICO E FONTI DEL DIRITTO;
SITUAZIONE SOGGETTIVA E RAPPORTO GIURIDICO;
APPLICAZIONE DEL DIRITTO NELLO SPAZIO E NEL TEMPO;
PERSONE FISICHE E PERSONE GIURIDICHE.
Parte prima
I DIRITTI REALI;
I BENI;
LA PROPRIETA’;
IL POSSESSO;
Parte seconda
IL RAPPORTO OBBLIGATORIO: CARATTERI ESSENZIALI;
L’ADEMPIMENTO NELLE OBBLIGAZIONI;
L’ESTINZIONE DELLE OBBLIGAZIONI
Parte terza
IL CONTRATTO;
GLI ELEMENTI ESSENZIALI;
LA CONCLUSIONE DELL’ACCORDO E LE NUOVE DINAMICHE CONTRATTUALI;
IL CONTRATTO, LA TUTELA DEL CONSUMATORE E DIRITTI INVIOLABILI DELL’UOMO;
LE INVALIDITA’;
CENNI SULLA RESPONSABILITA’ EXTRACONTRATTUALE.
Parte quarta
LA FAMIGLIA NEL CONTESTO DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO;
IL MATRIMONIO ED I RAPPORTI PATRIMONIALI
PRINCIPI GENERALI IN TEMA DI SUCCESSIONI

Testi adottati:
TESTO MERAMENTE CONSIGLIATO (CON LIBERTA’ PER LO STUDENTE DI UTILIZZARE TESTI DI RIFERIMENTO DIVERSI): GALGANO F., ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, 2024

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi:
OBIETTIVI FORMATIVI: L’’insegnamento di diritto privato costituisce un insegnamento basilare, finalizzato a fornire i presupposti conoscitivi fondamentali dell’’intero settore. Gli argomenti oggetto del corso hanno ad oggetto tematiche centrali a natura trasversale, la cui conoscenza è richiesta sia nell’ambito dei pubblici concorsi, sia nella pressoché totalità dei settori lavorativi. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: In relazione al corso, lo studente/la studentessa, dovrà aver acquisito la conoscenza complessiva e generale delle istituzioni del diritto privato, cogliendone anche i profili innovativi alla luce dell’evoluzione del sistema economico-sociale. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: AUTONOMIA DI GIUDIZIO: ABILITÀ COMUNICATIVE: CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi:

OBIETTIVI FORMATIVI: L’’insegnamento di diritto privato costituisce un insegnamento basilare, finalizzato a fornire i presupposti conoscitivi fondamentali dell’’intero settore.
Gli argomenti oggetto del corso hanno ad oggetto tematiche centrali a natura trasversale, la cui conoscenza è richiesta sia nell’ambito dei pubblici concorsi, sia nella pressoché totalità dei settori lavorativi.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: In relazione al corso, lo studente/la studentessa, dovrà aver acquisito la conoscenza complessiva e generale delle istituzioni del diritto privato, cogliendone anche i profili innovativi alla luce dell’evoluzione del sistema economico-sociale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
ABILITÀ COMUNICATIVE:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:

Modalità e criteri di verifica dell’apprendimento:
L’esame si svolgerà in presenza e/o on line, secondo le indicazioni dettate dall’Ateneo. L’esame si svolgerà in un’unica prova orale. Il voto è espresso in trentesimi alla fine del colloquio. La prova orale prevede un minimo di 2 domande. Nel corso della prova lo studente deve dimostrare: La conoscenza degli argomenti oggetto del corso. La proprietà del linguaggio tecnico-giuridico; La capacità di analisi critica degli argomenti trattati. L’esame sarà valutato secondo i seguenti criteri: – Non superato: significative carenze e imprecisioni nella conoscenza e nella comprensione della materia; scarse capacità di analisi e sintesi, ricorrenti generalizzazioni, limitate capacità critiche e di giudizio; gli argomenti sono esposti in modo incoerente e con un linguaggio inappropriato. – 18-20: Conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente, con occasionali generalizzazioni e imperfezioni; sufficiente capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio, gli argomenti sono frequentemente esposti in modo incoerente e con un lessico inadeguato. – 21-23: Discreta conoscenza e comprensione dell’argomento; adeguate capacità di analisi e sintesi con argomentazioni coerenti e logiche, ma con un lessico spesso inadeguato. – 24-26: Buona conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso, ma con un lessico non sempre adeguato. – 27-29: Ottima conoscenza e comprensione degli argomenti; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con un lessico. – 30-30 e lode: Eccellente livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Ottime capacità di analisi, sintesi e autonomia di giudizio. Le argomentazioni sono espresse in modo originale e con un lessico adeguato.

Modalità e criteri di verifica dell’apprendimento:

L’esame si svolgerà in presenza e/o on line, secondo le indicazioni dettate dall’Ateneo.
L’esame si svolgerà in un’unica prova orale.
Il voto è espresso in trentesimi alla fine del colloquio.
La prova orale prevede un minimo di 2 domande.
Nel corso della prova lo studente deve dimostrare:
La conoscenza degli argomenti oggetto del corso.
La proprietà del linguaggio tecnico-giuridico;
La capacità di analisi critica degli argomenti trattati.
L’esame sarà valutato secondo i seguenti criteri:
– Non superato: significative carenze e imprecisioni nella conoscenza e nella comprensione della materia; scarse capacità di analisi e sintesi, ricorrenti generalizzazioni, limitate capacità critiche e di giudizio; gli argomenti sono esposti in modo incoerente e con un linguaggio inappropriato.
– 18-20: Conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente, con occasionali generalizzazioni e imperfezioni; sufficiente capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio, gli argomenti sono frequentemente esposti in modo incoerente e con un lessico inadeguato.
– 21-23: Discreta conoscenza e comprensione dell’argomento; adeguate capacità di analisi e sintesi con argomentazioni coerenti e logiche, ma con un lessico spesso inadeguato.
– 24-26: Buona conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso, ma con un lessico non sempre adeguato.
– 27-29: Ottima conoscenza e comprensione degli argomenti; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con un lessico.
– 30-30 e lode: Eccellente livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Ottime capacità di analisi, sintesi e autonomia di giudizio. Le argomentazioni sono espresse in modo originale e con un lessico adeguato.

Descrizione della modalità di frequenza:
La frequenza sarà facoltativa. In caso di frequenza alle lezioni sarà tenuta in particolare considerazione ai fini dell’esame.